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发布人：高萍  发布时间：2022/12/6 9:25:58

一年来，在幼儿园领导的高度重视下，在市教育局和区教育局的支持下，在全园师幼的努力和积极参与下，以《南京市青少年校园足球规划（2016-2020年）》为指导，积极组织幼儿参与到幼儿园的足球游戏，足球操，足球赛等幼儿园足球的活动中来。经过一年的工作开展，足球已逐渐成为幼儿最喜爱的活动之一。结合我园的实际特点制定了学期足球发展计划，在全园师幼的努力和积极参与下，我们以计划为先导，在全园开展生动而持续的足球活动，和幼儿一起“识足球”、“玩足球”，全园的足球文化氛围有了明显的提高，幼儿的足球水平显著进步，现将本学期的足球工作总结如下：

一、落实每周一节足球课，开展幼儿园足球联赛。

幼儿园足球工作我园在不断探索中与学习中展开：一方面，在幼儿晨间活动和户外游戏中，逐渐以足球为主，每周的体能课增加足球课程，保证每周一节足球课。另一方面，在逐渐有竞技能力的中大班年级组中，开展年级组内同年龄段幼儿的足球比赛，以锻炼幼儿的身体和团队配合、协作精神。幼儿园的教育要贴近幼儿的生活，如今足球已走进幼儿的在园生活。幼儿园将进行完善幼儿园足球规章制度，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化、以保证幼儿园足球活动的开展。各班在每周的周计划中体现一次足球特色活动，各年龄段开适合本班的足球游戏活动，如小班的用脚掌原地踩球、追球跑，中班的两脚弓来回推球，颠球、运球，大班的传接球、绕杆、射门等，通过各种游戏，充分调动幼儿参与足球活动的兴趣。

二、注重宣传，引导家长对幼儿园足球的理解

幼儿园每周都会在微信公众号、班级主页、校园足球网发表多篇足球报道，在日常的家长工作中也注重足球的宣传工作。我们还动员各班的家长，选出会踢足球的爸爸，邀请其来园组织活动，幼儿在和“足球爸爸”的互动中更加喜欢玩足球，也让家长参与到幼儿园的足球运动建设中，真正做到家园共育，推动我园足球游戏的发展。

三、加强师资队伍的建设

除每周的课程审议外，我园还进行了每学期的园内互听课，努力让每一位老师都能投入到幼儿园足球教学中来。酌选教师参加各种有关足球的培训。总而言之，这一年的足球工作成效是明显的，但也还有很多细节没有做到位，在下一年里我们将更加努力，努力做的更好。（供稿：高萍 编辑：肖莉 审核：唐蓉、伍婉君）